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Wie verlief die Therapie bei euch mit den Jugendlichen?
Die Therapie mit den Jugendlichen verlief sehr erfolgreich. Wir haben verschiedene therapeutische Ansätze verwendet, um ihre individuellen Bedürfnisse zu erfüllen. Durch regelmäßige Sitzungen und eine unterstützende Umgebung konnten wir ihnen helfen, ihre Herausforderungen zu bewältigen und positive Veränderungen in ihrem Leben zu erreichen. **
Wie kann die Rehabilitation von jugendlichen Straftätern in Jugendhaft verbessert werden?
Die Rehabilitation von jugendlichen Straftätern in Jugendhaft kann verbessert werden, indem mehr individuelle Betreuung und Unterstützung durch qualifiziertes Personal angeboten wird. Zudem sollten Programme zur sozialen und beruflichen Integration sowie zur Gewaltprävention verstärkt werden. Eine enge Zusammenarbeit mit Familienangehörigen und externen Unterstützungseinrichtungen kann ebenfalls dazu beitragen, die Rehabilitation zu fördern. **
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Petermann, Franz: Training mit JugendlichenTraining mit Jugendlichen , Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Auflage: 10., vollständig überarbeitete Auflage 2017, Erscheinungsjahr: 20170724, Produktform: Kartoniert, Autoren: Petermann, Franz~Petermann, Ulrike, Auflage: 17010, Auflage/Ausgabe: 10., vollständig überarbeitete Auflage 2017, Seitenzahl/Blattzahl: 333, Keyword: Arbeitsplatzverhalten; JobFit; Jugendliche; Jugendtraining; Schule; Soziale Kompetenz; Sozialverhalten; Training mit Jugendlichen; berufliche Ausbildung, Fachschema: Jugend / Psychologie, Psychiatrie, Psychotherapie~Jugendarbeit~Sozialarbeit / Jugendarbeit~Psychologie / Kinder, Jugendliche~Psychologie / Sozial~Sozialpsychologie~Jugend~Jugendliche~Jung~Sozialeinrichtung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Pädagogik / Schule~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Fürsorge~Bildungssystem~Bildungswesen~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Soziologie / Familie, Jugend, Alter, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Sozialpsychologie~Pädagogische Psychologie~Weiterführende Schulen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Altersgruppen: Jugendliche, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag, Länge: 238, Breite: 164, Höhe: 22, Gewicht: 640, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783801723200 9783801720698 9783801717155 9783801713836, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 5849744,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Marny MünnichAchtsamkeit in der Therapie Achtsamkeitspraxis gezielt in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen einsetzen. Stärkung der Selbstregulation und emotionalen Resilienz. Der Schlüssel für mehr Balance. Achtsamkeit ist ein wichtiger Bestandteil in der Psychotherapie und trägt zur Stabilisierung sowie langfristigen Verbesserung von Symptomen bei. Sie hilft Kindern und Jugendlichen, entspannter mit Herausforderungen und Belastungen umzugehen, fördert die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein. Der Therapie-Tools-Band bietet Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wertvolle Ansätze, Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu integrieren und Bezugspersonen einzubeziehen. Über 60 praxisorientierte Arbeitsmaterialien. Extra Materialien für die Therapie mit Jugendlichen. Einbezug von Bezugspersonen. Aus dem Inhalt: - Achtsamkeit auf dem Weg - Achtsamkeit mit dem Körper - Achtsamkeit im Miteinander - Achtsamkeit im Alltag - Achtsamkeit mit allen Sinnen - Achtsamkeit auf dem Weg zur Lebensfreude.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen, Schulbücher von Claire SeufertDas Buch "Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen" bietet eine umfassende und verständliche Einführung in die Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es richtet sich an Fachkräfte, die in der therapeutischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Inhalte sind klar strukturiert und ermöglichen ein schnelles Auffinden relevanter Informationen. Zentrale Begriffe, Störungsmodelle und Therapiemöglichkeiten werden anschaulich dargestellt. Zudem enthält das Buch Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung, Fallbeispiele sowie häufig gestellte Fragen, die die praktische Anwendung unterstützen. Die modulare Struktur fördert ein gezieltes Lernen und die Aneignung von Expertise im Umgang mit ADHS. Dieses Werk ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die sich mit der Thematik auseinandersetzen möchten.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie kann man Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen durch gezieltes Training stärken?
Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen kann durch gezieltes Training gestärkt werden, indem sie lernen, kritisch mit Informationen umzugehen, Quellen zu überprüfen und Fake News zu erkennen. Zudem sollten sie lernen, ihre Privatsphäre im Internet zu schützen und verantwortungsbewusst mit sozialen Medien umzugehen. Eltern und Lehrkräfte können dabei unterstützen, indem sie den Kindern den sicheren Umgang mit Medien vermitteln und sie bei der Entwicklung einer reflektierten Mediennutzung begleiten. **
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Welche therapeutischen Hilfsmittel können zur Verbesserung der Mobilität und Rehabilitation von Patienten eingesetzt werden?
Physiotherapie, Ergotherapie und Hilfsmittel wie Gehhilfen, Rollstühle oder Prothesen können zur Verbesserung der Mobilität und Rehabilitation von Patienten eingesetzt werden. Zudem können auch spezielle Trainingsgeräte wie Therabänder oder Balanceboards verwendet werden. Eine individuelle Therapieplanung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Fähigkeiten des Patienten ist entscheidend für den Erfolg der Maßnahmen. **
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Was ist der Unterschied zwischen deutschen Jugendlichen und schweizerischen Jugendlichen?
Es ist schwierig, einen allgemeinen Unterschied zwischen deutschen und schweizerischen Jugendlichen zu benennen, da es große individuelle Unterschiede gibt. Allerdings könnten mögliche Unterschiede in der Kultur, den Traditionen und der Mentalität der beiden Länder liegen. Zum Beispiel könnten deutsche Jugendliche möglicherweise offener und direkter sein, während schweizerische Jugendliche möglicherweise etwas reservierter und zurückhaltender sind. **
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Wie beeinflussen soziale Medien die mentale Gesundheit von Jugendlichen?
Soziale Medien können zu einem verstärkten Druck führen, sich ständig zu vergleichen und ein perfektes Leben darzustellen. Dies kann zu einem negativen Selbstbild und Selbstwertgefühl führen. Zudem kann exzessiver Gebrauch von sozialen Medien zu Schlafstörungen, Angstzuständen und Depressionen bei Jugendlichen führen. **
An die Jugendlichen.
Was möchtet ihr in eurer Zukunft erreichen und wie plant ihr, eure Ziele zu erreichen? Welche Herausforderungen seht ihr für eure Generation und wie wollt ihr damit umgehen? Wie könnt ihr eure Stimme nutzen, um positive Veränderungen in der Gesellschaft herbeizuführen? **
Wie beeinflusst das soziale Umfeld die psychische Gesundheit von Jugendlichen?
Das soziale Umfeld hat einen starken Einfluss auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen, da sie in dieser Phase ihres Lebens besonders anfällig für soziale Einflüsse sind. Positive Beziehungen zu Familie, Freunden und Gleichaltrigen können das Selbstwertgefühl stärken und das Risiko für psychische Probleme verringern. Umgekehrt können negative Beziehungen, Mobbing oder soziale Isolation zu Angst, Depressionen und anderen psychischen Problemen führen. Das soziale Umfeld kann auch den Zugang zu Unterstützung und Behandlungsmöglichkeiten beeinflussen, was die psychische Gesundheit von Jugendlichen weiter beeinflusst. **
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Training mit Jugendlichen, Fachbücher von Franz PetermannMithilfe des Trainings können Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 13 bis 20 Jahren kompetentes Sozial- und Arbeitsverhalten alltagsnah einüben. Ziel ist es, sowohl aggressiv-dissoziales als auch initiativloses und sozial unsicheres Verhalten abzubauen. Dies gelingt, indem die Selbst- und Fremdwahrnehmung verbessert, die Selbstkontrollfähigkeit und Ausdauer erhöht, ein positives Selbstbild und selbstsicheres Verhalten aufgebaut, Einfühlungsvermögen gestärkt und der angemessene Umgang mit Lob, Kritik sowie Misserfolg gefördert wird. Zudem wird das Vorgehen beim "JobFit"-Training erläutert, das auf Kompetenzen abzielt, die für den Einstieg in die berufliche Ausbildung von zentraler Bedeutung sind. Strukturiert und anhand von Beispielen wird das praktische Vorgehen im Training beschrieben. Die einzusetzenden Materialien stehen auf der beiliegenden CD-ROM zur Verfügung.44,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Lösungsfokussierte Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Manfred VogtMit vielen Fallbeispielen illustriert der Kinder- und Jugendlichentherapeut, wie der lösungsfokussierte Ansatz konkret umgesetzt werden kann, wie Therapeuten die Potenziale und Ressourcen ihrer Klienten effektiv nutzen und durch kreative Intervention schnell zu Lösungen finden. Vom Erstgespräch über die Diagnostik, konkrete Interventionen bis zum Therapieabschluss wird alles genau beschrieben.40,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Metakognitive Therapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Michael SimonsDie metakognitive Therapie (MCT) ist ein Ansatz, der sich aus der kognitiven Verhaltenstherapie entwickelt hat, jedoch statt bei den Inhalten der Gedanken auf der Metaebene des Wie und Warum ansetzt. Emotionaler Stress entsteht demnach weniger durch die Inhalte von Gedanken als vielmehr durch die Art und Weise, wie Menschen auf negative Gedanken und Glaubenssätze reagieren (z. B. durch Grübeln oder Sich-Sorgen). Ziel der metakognitiven Therapie ist es, mehr Abstand zu den eigenen gedanklichen Prozessen einzunehmen. Michael Simons überträgt diesen Ansatz erfolgreich auf die Behandlung von Kindern und Jugendlichen. Nach einer Einleitung in die Prinzipien der MCT folgt ein störungsspezifischer Teil mit Fallbeispielen, Therapiedialogen und Materialien. Behandelt werden Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörungen und Trauerreaktionen, Zwangsstörungen und psychosomatische Beschwerden (z. B. Bauch- und Kopfschmerzen). Im Arbeitsmaterial finden sich Fragebögen und Anleitungen für die therapeutische Praxis. Aus dem Inhalt: Theorie der metakognitiven Therapie, die metakognitive Befunderhebung, das metakognitive Behandlungskonzept, Angststörungen, Depression, posttraumatische Belastungsstörung, Zwangsstörungen, somatoforme Störungen.46,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Petermann, Franz: Training mit JugendlichenTraining mit Jugendlichen , Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten , Lichter & Leuchten > Auto-Tuning & -Styling , Auflage: 10., vollständig überarbeitete Auflage 2017, Erscheinungsjahr: 20170724, Produktform: Kartoniert, Autoren: Petermann, Franz~Petermann, Ulrike, Auflage: 17010, Auflage/Ausgabe: 10., vollständig überarbeitete Auflage 2017, Seitenzahl/Blattzahl: 333, Keyword: Arbeitsplatzverhalten; JobFit; Jugendliche; Jugendtraining; Schule; Soziale Kompetenz; Sozialverhalten; Training mit Jugendlichen; berufliche Ausbildung, Fachschema: Jugend / Psychologie, Psychiatrie, Psychotherapie~Jugendarbeit~Sozialarbeit / Jugendarbeit~Psychologie / Kinder, Jugendliche~Psychologie / Sozial~Sozialpsychologie~Jugend~Jugendliche~Jung~Sozialeinrichtung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Pädagogik / Schule~Kinderpsychotherapie~Psychotherapie / Kinderpsychotherapie / Jugendpsychotherapie~Fürsorge~Bildungssystem~Bildungswesen~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Soziologie / Familie, Jugend, Alter, Fachkategorie: Sozialwesen und soziale Dienste~Sozialpsychologie~Pädagogische Psychologie~Weiterführende Schulen~Psychotherapie: Kinder und Jugendliche~Bildungssysteme und -strukturen, Thema: Verstehen, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Altersgruppen: Jugendliche, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag GmbH + Co., Verlag: Hogrefe Verlag, Länge: 238, Breite: 164, Höhe: 22, Gewicht: 640, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783801723200 9783801720698 9783801717155 9783801713836, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 5849744,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie verlief die Therapie bei euch mit den Jugendlichen?
Die Therapie mit den Jugendlichen verlief sehr erfolgreich. Wir haben verschiedene therapeutische Ansätze verwendet, um ihre individuellen Bedürfnisse zu erfüllen. Durch regelmäßige Sitzungen und eine unterstützende Umgebung konnten wir ihnen helfen, ihre Herausforderungen zu bewältigen und positive Veränderungen in ihrem Leben zu erreichen. **
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Wie kann die Rehabilitation von jugendlichen Straftätern in Jugendhaft verbessert werden?
Die Rehabilitation von jugendlichen Straftätern in Jugendhaft kann verbessert werden, indem mehr individuelle Betreuung und Unterstützung durch qualifiziertes Personal angeboten wird. Zudem sollten Programme zur sozialen und beruflichen Integration sowie zur Gewaltprävention verstärkt werden. Eine enge Zusammenarbeit mit Familienangehörigen und externen Unterstützungseinrichtungen kann ebenfalls dazu beitragen, die Rehabilitation zu fördern. **
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Wie kann man Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen durch gezieltes Training stärken?
Medienkompetenz bei Kindern und Jugendlichen kann durch gezieltes Training gestärkt werden, indem sie lernen, kritisch mit Informationen umzugehen, Quellen zu überprüfen und Fake News zu erkennen. Zudem sollten sie lernen, ihre Privatsphäre im Internet zu schützen und verantwortungsbewusst mit sozialen Medien umzugehen. Eltern und Lehrkräfte können dabei unterstützen, indem sie den Kindern den sicheren Umgang mit Medien vermitteln und sie bei der Entwicklung einer reflektierten Mediennutzung begleiten. **
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Welche therapeutischen Hilfsmittel können zur Verbesserung der Mobilität und Rehabilitation von Patienten eingesetzt werden?
Physiotherapie, Ergotherapie und Hilfsmittel wie Gehhilfen, Rollstühle oder Prothesen können zur Verbesserung der Mobilität und Rehabilitation von Patienten eingesetzt werden. Zudem können auch spezielle Trainingsgeräte wie Therabänder oder Balanceboards verwendet werden. Eine individuelle Therapieplanung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Fähigkeiten des Patienten ist entscheidend für den Erfolg der Maßnahmen. **
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Therapie-Tools Achtsamkeit mit Kindern und Jugendlichen, Ratgeber von Marny MünnichAchtsamkeit in der Therapie Achtsamkeitspraxis gezielt in der Therapie mit Kindern und Jugendlichen einsetzen. Stärkung der Selbstregulation und emotionalen Resilienz. Der Schlüssel für mehr Balance. Achtsamkeit ist ein wichtiger Bestandteil in der Psychotherapie und trägt zur Stabilisierung sowie langfristigen Verbesserung von Symptomen bei. Sie hilft Kindern und Jugendlichen, entspannter mit Herausforderungen und Belastungen umzugehen, fördert die Konzentration und stärkt das Selbstbewusstsein. Der Therapie-Tools-Band bietet Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut:innen wertvolle Ansätze, Achtsamkeit in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zu integrieren und Bezugspersonen einzubeziehen. Über 60 praxisorientierte Arbeitsmaterialien. Extra Materialien für die Therapie mit Jugendlichen. Einbezug von Bezugspersonen. Aus dem Inhalt: - Achtsamkeit auf dem Weg - Achtsamkeit mit dem Körper - Achtsamkeit im Miteinander - Achtsamkeit im Alltag - Achtsamkeit mit allen Sinnen - Achtsamkeit auf dem Weg zur Lebensfreude.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen, Schulbücher von Claire SeufertDas Buch "Therapie-Basics ADHS bei Kindern und Jugendlichen" bietet eine umfassende und verständliche Einführung in die Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Es richtet sich an Fachkräfte, die in der therapeutischen Praxis mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Die Inhalte sind klar strukturiert und ermöglichen ein schnelles Auffinden relevanter Informationen. Zentrale Begriffe, Störungsmodelle und Therapiemöglichkeiten werden anschaulich dargestellt. Zudem enthält das Buch Arbeitsblätter zur Selbstreflexion und Wissensüberprüfung, Fallbeispiele sowie häufig gestellte Fragen, die die praktische Anwendung unterstützen. Die modulare Struktur fördert ein gezieltes Lernen und die Aneignung von Expertise im Umgang mit ADHS. Dieses Werk ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle, die sich mit der Thematik auseinandersetzen möchten.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Tools Körperbildstörungen bei Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Marny MünnichKörperbewusstsein fördern und kritische Blicke überwinden. Grundlegende Psychoedukation und Embodiment-Techniken. Spezifische Ressourcen für den Umgang mit sozialen Medien. Ein achtsamer und sorgsamer Umgang mit dem eigenen Körper ist wesentlich für die Gesundheit. Doch Zweifel und die Kritik bezüglich des eigenen Körpers nehmen zu und damit auch körperdysmorphe Störungen und Essstörungen bei Kindern und Jugendlichen. Die therapeutische Materialsammlung von Marny Münnich ermöglicht es, den Blick auf den Körper zu schärfen und ihn bewusst wahrzunehmen. Gemeinsam kann so in der Therapie Selbstzweifel begegnet, Körperkritik abgebaut und Selbstakzeptanz gefördert werden. Mithilfe der Materialien werden Strategien erlernt, um sich wieder im Einklang mit dem eigenen Körper zu fühlen, das Selbstwertgefühl zu stärken und den Körper mit neuer Freude zu entdecken. Mehr als 90 Informations- und Arbeitsblätter. Einbezug und Aufklärung von Eltern und Bezugspersonen.42,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Therapie-Basics Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen, Fachbücher von Eva DresbachKritische Modi begrenzen, adaptive Modi fördern: Die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen basiert auf dem Schema- und Modusmodell und arbeitet vorrangig mit verschiedenen inneren Anteilen der jungen Patient:innen. Dabei kommt es neben ressourcenorientierten, kognitiven und emotionsaktivierenden Techniken auch auf die Arbeit mit den Eltern und Bezugspersonen an. Im Rahmen der neuen Reihe „Therapie-Basics“ werden alle grundlegenden Inhalte zum Einstieg in die Schematherapie mit Kindern und Jugendlichen kompakt auf einzelnen Informationsblättern dargestellt, um einen klaren Überblick sowie ein schnelles Nachschlagen und gezieltes Aneignen der Inhalte zu ermöglichen. Arbeitsblätter zur therapeutischen Selbstreflexion und Wissensüberprüfung unterstützen bei einer vertieften Auseinandersetzung. Aus dem Inhalt: - Wie entstand die Schematherapie? - Was sind die Grundlagen und Grundhaltungen der Schematherapie für Kinder und Jugendliche? - Was sind Indikationen und Kontraindikationen? - Wie sieht ein idealtypischer Therapieverlauf aus? - Wie gestalte ich die Therapiebeziehung? - Was sind die wichtigsten Techniken und Begriffe? - FAQ - Beispieldialoge - Dos und Don’ts - Mein Wissen überprüfen - Wo kann ich mehr erfahren?.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist der Unterschied zwischen deutschen Jugendlichen und schweizerischen Jugendlichen?
Es ist schwierig, einen allgemeinen Unterschied zwischen deutschen und schweizerischen Jugendlichen zu benennen, da es große individuelle Unterschiede gibt. Allerdings könnten mögliche Unterschiede in der Kultur, den Traditionen und der Mentalität der beiden Länder liegen. Zum Beispiel könnten deutsche Jugendliche möglicherweise offener und direkter sein, während schweizerische Jugendliche möglicherweise etwas reservierter und zurückhaltender sind. **
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Soziale Medien können zu einem verstärkten Druck führen, sich ständig zu vergleichen und ein perfektes Leben darzustellen. Dies kann zu einem negativen Selbstbild und Selbstwertgefühl führen. Zudem kann exzessiver Gebrauch von sozialen Medien zu Schlafstörungen, Angstzuständen und Depressionen bei Jugendlichen führen. **
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Das soziale Umfeld hat einen starken Einfluss auf die psychische Gesundheit von Jugendlichen, da sie in dieser Phase ihres Lebens besonders anfällig für soziale Einflüsse sind. Positive Beziehungen zu Familie, Freunden und Gleichaltrigen können das Selbstwertgefühl stärken und das Risiko für psychische Probleme verringern. Umgekehrt können negative Beziehungen, Mobbing oder soziale Isolation zu Angst, Depressionen und anderen psychischen Problemen führen. Das soziale Umfeld kann auch den Zugang zu Unterstützung und Behandlungsmöglichkeiten beeinflussen, was die psychische Gesundheit von Jugendlichen weiter beeinflusst. **
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